Siswa-siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 Aceh Besar mengambil peran sebagai responden dalam kegiatan riset MYRA 2025 yang mengangkat judul “Pengalaman Fatherless dan Absensi Figur Ayah” judul ini diusung oleh MAN 4 Aceh Besar. Keikutsertaan mereka bukan sekadar sebagai pengisi kuesioner, tetapi sebagai subjek utama yang diharapkan dapat mengungkapkan realita dan dinamika psikologis yang mereka alami terkait kehadiran figur seorang ayah. Partisipasi aktif mereka menjadi fondasi bagi penelitian untuk mendapatkan data yang autentik dan menyentuh langsung pada akar permasalahan.
Sebagai responden, para siswa dari MAN 5 Aceh Besar ini terlibat dalam serangkaian proses pengumpulan data, termasuk mengisi kuesioner terstruktur dan mengikuti wawancara mendalam. Dalam sesi-sesi tersebut, mereka diberi ruang aman untuk berbagi cerita, perasaan, serta dampak dari pengalaman mereka, baik yang tumbuh tanpa kehadiran ayah sama sekali maupun yang merasakan absennya figur ayah secara emosional. Pengalaman personal mereka inilah yang akan menjadi harta karun data bagi para peneliti untuk dianalisis.
Kontribusi mereka diharapkan dapat memberikan perspektif yang unik dan nyata, yang nantinya akan menjadi rekomendasi konkret bagi dunia pendidikan, khususnya di lingkungan madrasah. Melalui suara mereka, diharapkan lahir program-program pendampingan yang lebih tepat sasaran untuk mendukung kesehatan mental dan resilience (ketahanan diri) siswa yang menghadapi situasi serupa, tidak hanya di MAN 5 Aceh Besar tetapi juga di berbagai sekolah lainnya.
